영유아 시기의 음악교육이 단순한 악기 연주와 음악적 기술 습득을 넘어 감각 발달과 창의적 표현 능력을 기르는 교육으로 확장되고 있다. 특히 음악을 듣고 신체로 리듬을 표현하는 체험 중심의 교육은 아이들이 자연스럽게 음악적 요소를 이해하고 자신의 생각과 감정을 표현할 수 있도록 돕는다는 점에서 관심을 받고 있다. 이에 유리드믹스와 오르프 교수법을 접목해 아이들의 발달 단계와 특성을 고려한 음악교육이 주목받고 있으며, 음악을 통한 자율적인 표현과 사회적 상호작용의 중요성도 강조되고 있다.
이와 관련하여 ‘딩동유리듬뮤직스튜디오음악교습소’ 이안 대표를 만나 이야기를 들어 보았다.
 ▲ [딩동유리듬뮤직스튜디오음악교습소] 이안 대표 |
Q. 귀사의 설립 취지를 말씀해 주십시오.
A. 어린 시절부터 음악은 제 삶의 자연스러운 일부였습니다. 피아노를 전공하면서 음악에 대한 흥미를 잃지 않았고, 다양한 악기와 음악적 표현 방식으로 관심을 넓혀왔습니다. 대학교에서 연주활동과 아이들을 지도하는 일을 병행하면서 음악교육에 관심을 가졌고, 음악을 통해 표현력을 이끌어주는 교육에 큰 매력을 가지게 되었습니다.
어머니께서 어린이집을 운영하셨던 환경 덕분에 어린아이들과도 자연스럽게 가까이 지낼 수 있었습니다. 이러한 경험을 통해 유아에게 음악은 단순히 악기를 잘 연주하기 위한 기술이 아니라 세상을 경험하고 자신을 표현하는 중요한 수단이 될 수 있다고 생각하게 되었습니다.
2015년부터 오르프 자격을 취득해 교사로 활동했으며, 2017년 경성대학교 피아노과를 졸업한 뒤 숙명여자대학교에서 영·유아 유리드믹스와 유아 유리드믹스 피아노 과정을 수료했습니다. 이후 아동학을 공부해 보육교사 2급 자격을 취득했고, 2025년에는 숙명여자대학교 문화예술대학원에서 유리드믹스를 전공해 석사과정을 마쳤습니다.
이처럼 피아노 전공과 오르프 교수법, 유리드믹스, 아동교육을 함께 경험하면서 제가 추구하는 음악교육의 방향도 더욱 분명해졌습니다. 올해 3월에는 확장 이전을 통해 아이들이 더욱 자유롭게 음악을 경험할 수 있는 공간을 마련했습니다.
딩동유리듬뮤직스튜디오음악교습소는 단순히 피아노 연주를 배우는 곳이 아니라 아이들이 음악을 듣고, 움직이고, 느끼며 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현할 수 있는 공간을 만들고자 설립하게 되었습니다.
Q. 귀사의 주요 서비스 분야 및 이를 통해 전달하고 싶은 가치에 대해 소개해 주십시오.
A. 딩동유리듬뮤직스튜디오음악교습소는 유.초등부를 중심으로 유리드믹스와 오르프 교수법을 기반으로 한 음악교육과 피아노 교육을 진행하고 있으며, 중.고등부의 표현력을 위한 음악교육과 피아노 교육 또한 진행할 계획입니다.
저희가 중요하게 생각하는 것은 아이들이 숫자나 글자를 충분히 익히기 전부터 음악을 자연스럽게 경험할 수 있다는 점입니다. 처음부터 악보와 음표를 암기하도록 하기보다는 소리를 듣고 몸을 움직이며 리듬과 음악적 요소를 이해할 수 있도록 지도하고 있습니다.
예를 들어 하나의 음표를 가르칠 때도 단순히 모양과 박자를 외우게 하는 것이 아니라 소리를 나누고 신체로 리듬을 표현하는 등 다양한 방식으로 접근합니다. 또한 유리드믹스와 오르프 교육을 접목해 소근육과 대근육을 함께 활용하고, 음악을 들으며 느낀 감정과 생각을 몸과 악기로 표현할 수 있도록 돕고 있습니다.
이러한 음악적 경험은 단순히 연주 능력을 향상시키는 데 그치지 않는다고 생각합니다. 다른 사람의 소리를 듣고 자신의 생각을 표현하는 능력은 아이들이 성장하면서 타인과 소통하고 사회생활을 하는 과정에서도 중요한 밑거름이 될 수 있기 때문입니다.
교육공간 역시 일반적인 피아노 학원과 달리 칸막이 없는 개방적인 구조로 구성했습니다. 아이들이 자유롭게 움직이며 음악을 신체로 받아들이고, 다양한 활동을 통해 음악의 즐거움을 발견할 수 있도록 하는 것이 저희가 추구하는 교육의 핵심 가치입니다.
Q. 귀사만의 특징에 대해 소개해 주십시오.
A. 저희의 가장 큰 특징은 음악을 단순히 연주해야 하는 것이 아니라 직접 경험하고 느끼며 표현해야 하는 것으로 접근한다는 점입니다.
스튜디오 내부에는 아이들이 직접 무대 경험을 쌓을 수 있는 미니 무대가 마련되어 있으며, 이를 활용한 연주회와 음악회도 진행하고 있습니다. 또한 유리드믹스 특강을 비롯해 전자드럼과 스마트드럼을 활용한 리듬 활동, 다양한 악기와 교구를 이용한 음악적 놀이 등 폭넓은 교육 프로그램을 운영하고 있습니다.
아이들이 희망하는 경우 콩쿠르 참여도 지원하고 있으며, 실제 여러 입상 경험도 있습니다. 다만 저희는 수상 결과만을 교육의 목표로 삼지 않습니다. 무대를 준비하면서 스스로 노력하고 도전하는 과정, 그리고 무대에 올라 자신이 해냈다는 성취감을 경험하는 것이 더욱 중요하다고 생각합니다.
아이들을 지도할 때도 칭찬과 격려를 중요하게 생각합니다. 처음부터 완벽하게 해내는 것보다 어려운 과정에서도 포기하지 않고 하나씩 성취해 나가는 모습을 인정하고 격려하려고 노력합니다.
결국 음악을 잘 연주하는 아이를 만드는 것에 그치지 않고, 음악 앞에서 주저하지 않으며 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현할 수 있는 아이로 성장하도록 돕는 것이 저희만의 차별화된 교육철학입니다.
Q. 귀사를 운영하는 데 있어 대표자로서, 가장 큰 보람을 느낀 사례나 기억에 남는 순간이 있다면 자유롭게 말씀해 주십시오.
A. 음악교육 현장에서는 아이들마다 서로 다른 발달 특성과 표현 방식을 접하게 됩니다. 그중에서도 음악을 통해 의미 있는 변화를 보여준 한 아이가 특히 기억에 남습니다.
처음 개인 레슨을 시작했을 당시 그 아이는 무지개색 악기나 교구를 꺼내주면 악기를 두드리거나 연주하기보다는 색깔별로 줄을 세우고 나열하는 행동에 더 집중했습니다.
하지만 제가 원하는 방식으로 음악 활동을 하도록 강요하지 않았습니다. 음악 자체가 교육의 목적이 될 수도 있지만, 아이가 세상과 소통하는 하나의 매개체가 될 수도 있다고 생각했기 때문입니다. 아이가 즐거움을 느낄 수 있는 방향을 찾으며 다양한 방식으로 음악을 경험하도록 지도했습니다.
그렇게 약 1년이 지났을 무렵 어린이집 발표회를 준비하면서 음악을 틀어놓고 아이들을 지도하고 있었습니다. 그때 해당 아이가 음악의 흐름을 듣고 느끼면서 자연스럽게 연주하는 모습을 보게 되었습니다.
누군가에게는 평범한 연주처럼 보일 수도 있었지만, 저에게는 굉장히 큰 변화이자 감동적인 순간이었습니다. 음악을 듣고 자신이 느낀 것을 표현하는 데 더 이상 거리낌이 없어진 모습이었기 때문입니다.
저는 음악에 귀를 기울이고 자신의 방식으로 표현하는 경험이 쌓이면 다른 사람의 이야기를 듣고 자신의 생각을 전달하는 데에도 긍정적인 영향을 줄 수 있다고 믿습니다.
아이에게 음악을 얼마나 잘 연주하도록 가르쳤는가보다 음악을 통해 얼마나 자유롭게 자신을 표현할 수 있도록 도왔는가가 더욱 중요하다고 생각합니다. 이러한 변화를 직접 마주할 때마다 음악교육자로서 가장 큰 보람과 자부심을 느끼고 있습니다.
 ▲ [딩동유리듬뮤직스튜디오음악교습소] 내부 전경 |
Q. 향후 목표에 대해 말씀해 주십시오.
A. 앞으로 딩동유리듬뮤직스튜디오음악교습소를 아이들이 자유롭게 음악을 경험하고 즐길 수 있는 하나의 ‘음악놀이터’ 같은 공간으로 발전시키고 싶습니다.
최근 놀이 중심의 음악교육을 제공하는 곳이 많아지고 있지만, 그 안에서 아이들을 지도하는 교육자가 음악을 얼마나 깊이 이해하고 있는지도 중요하다고 생각합니다.
저는 피아노 전공을 시작으로 오르프 교수법과 유리드믹스, 아동학을 직접 공부하고 실제 교육 현장에서 아이들을 만나며 저만의 교육 방식을 만들어왔습니다. 이러한 전문성과 경험을 바탕으로 아이들의 특성과 발달 단계에 맞는 음악교육을 지속적으로 발전시켜 나가고자 합니다.
장기적으로는 제가 추구하는 교육철학을 공유하고 실천할 수 있는 전문 음악교사를 양성하는 일에도 도전하고 싶습니다.
무엇보다 궁극적인 목표는 아이들이 음악적 능력뿐만 아니라 타인을 배려하고 함께 어울릴 수 있는 사람으로 성장하도록 돕는 것입니다.
그룹수업에서 친구의 소리를 듣고, 자신의 차례를 기다리며, 서로 양보하고 하나의 음악을 완성하는 과정에는 자연스럽게 협동과 사회성을 경험할 수 있는 기회가 포함되어 있습니다.
앞으로도 듣고, 움직이고, 생각하고, 표현하는 음악교육을 통해 아이들의 감각과 인지 발달을 돕고, 다른 사람과 함께 살아가는 방법까지 자연스럽게 경험할 수 있는 교육공간을 만들어가겠습니다.
Q. 마지막으로 독자들에게 전하고 싶은 말씀이 있다면 부탁드립니다.
A. 많은 학부모님께서 피아노를 어릴 때부터 배워야 한다고 생각하시지만, 저는 아이가 피아노를 얼마나 일찍 시작했는가보다 음악을 얼마나 즐겁게 처음 만났는지가 더욱 중요하다고 생각합니다.
아이들이 처음부터 피아노를 잘 연주하기 위해 이곳에 오지 않아도 괜찮습니다. 다양한 악기를 만져보고, 소리를 들어보고, 음악에 맞춰 몸을 움직이며 자신이 느낀 것을 자유롭게 표현하는 과정에서 음악이 즐거운 것이라는 경험을 먼저 가져갔으면 합니다.
이러한 경험이 쌓이면 자연스럽게 음악에 귀를 기울이고 집중하는 방법을 배우며, 자신의 생각과 감정을 표현하는 힘도 함께 길러갈 수 있다고 믿습니다.
딩동유리듬뮤직스튜디오음악교습소가 아이들에게 단순히 피아노를 배우러 오는 곳이 아니라 음악을 통해 세상을 경험하고 자신을 표현하는 방법을 배우는 공간이 되었으면 합니다.
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