농산물을 잘 생산하는 것만으로는 소비자의 선택을 받기 어려운 디지털 유통 시대, 전북 남원 농업인들이 인공지능을 활용해 직접 홍보 콘텐츠를 제작하고 언론을 통해 농장과 상품을 알리는 새로운 마케팅 방식에 도전했다.
남원시농업기술센터는 4일 오후 2시부터 6시까지 센터 3층 정보화 교육장에서 '2026 농업인 정보화 역량강화 교육' 제4강을 진행했다. 이날 교육에는 사전 신청한 정보화 농업인 18명이 참여했으며, AI 활용 및 농업경영 전문교육기관인 좋은세상바라기㈜ 최병석 대표가 강사로 나섰다.
이번 교육은 총 4회에 걸쳐 운영된 단기 성과형 교육과정의 마지막 차시로, 농업인이 자신의 농산물과 농장 브랜드를 직접 알릴 수 있도록 디지털 홍보 실무 역량을 높이는 데 중점을 뒀다. 특히 개별적으로 제작한 상품 소개 콘텐츠를 통합 홍보물로 발전시키고, 이를 언론홍보 및 지속적인 온라인 마케팅 활동과 연결하는 방법을 다뤘다.
농산물 홍보의 새로운 출발점, 흩어진 콘텐츠를 하나의 광고 자산으로
이번 강의의 첫 번째 핵심은 농업인이 보유한 다양한 상품 정보를 하나의 종합 홍보 콘텐츠로 재구성하는 것이었다. 농장 소개, 농산물 특징, 생산 과정, 판매 정보 등 여러 곳에 흩어진 자료를 체계적으로 정리해 소비자가 이해하기 쉬운 형태로 전달하는 방법에 초점을 맞췄다.
교육에서는 구글의 인공지능 기반 자료 분석 도구인 노트북LM을 활용한 통합 콘텐츠 제작 방법을 다뤘다. 농업인이 자신의 상품 상세페이지나 농장 소개 자료를 입력하면 이를 토대로 홍보용 설명과 시각적 콘텐츠의 구성 방향을 정리하는 방식이다. 특히 신선 농산물, 농산물 가공식품, 치유농업 및 농촌체험 프로그램처럼 상품 유형에 따라 소비자가 필요로 하는 정보가 다르다는 점을 반영했다. 신선 농산물은 재배 환경과 수확·포장 과정을, 가공식품은 원재료와 제조 정보를, 농촌체험 상품은 프로그램 구성과 이용 안내를 중심으로 콘텐츠를 설계하도록 했다.
이는 단순히 보기 좋은 광고물을 만드는 데 그치지 않고 소비자가 상품의 특성을 이해하고 구매나 예약을 판단하는 데 필요한 정보를 효과적으로 제시하기 위한 접근이다.
AI 보도자료 작성부터 언론 배포까지, 농업인이 직접 홍보 주체로
두 번째 교육은 인공지능을 이용한 보도자료 작성과 언론홍보 실무에 집중됐다. 농업인이 자신의 농장 소식과 상품 관련 정보를 기사 형식으로 정리하고, 언론사에 전달하는 과정을 직접 이해하고 활용하도록 구성했다. 특히 100개 신문사를 대상으로 한 보도자료 발송 실습을 통해 언론홍보에 필요한 문서 구성과 배포 절차를 다뤘다. 농업인이 홍보대행 업무에만 의존하지 않고 자신의 사업 내용을 스스로 정리해 외부에 전달할 수 있는 능력을 갖추도록 하는 데 의미가 있다.
AI를 활용하면 농장 운영 현황, 신상품 소개, 농촌체험 프로그램, 지역 농업 활동 등의 정보를 기사 형식으로 체계화하는 데 도움을 받을 수 있다. 다만 보도자료를 여러 언론사에 전달하는 것과 실제 기사로 채택되는 것은 별개의 과정이다. 언론 보도 여부는 각 매체의 편집 기준과 판단에 따라 결정된다.
교육에서는 홍보 효과뿐 아니라 정보의 정확성과 신뢰성을 확보하는 일도 중요한 요소로 다뤘다. 농산물의 품질이나 인증 여부, 생산 방식과 관련한 내용은 확인 가능한 사실을 중심으로 작성해야 하며, 과장된 효능 표현이나 검증되지 않은 주장은 배제해야 한다.
챗GPT로 반복 홍보업무 줄인다…지속 가능한 농장 마케팅 체계 구축
세 번째 핵심은 챗GPT를 활용한 홍보 자동화 시스템 구축 방법이었다. 농업인이 매번 새로운 홍보 문구를 처음부터 작성하지 않더라도 일정한 기준과 작업 절차를 마련해 콘텐츠 제작의 효율성을 높이는 방식이다. 교육에서는 농장과 상품에 관한 기본 정보를 정리하고 이를 바탕으로 블로그 게시물, SNS 홍보 문안, 상품 소개글, 보도자료 초안 등 목적에 맞는 콘텐츠를 생성하는 체계를 다뤘다.
여기서 중요한 것은 자동화 자체보다 농장 고유의 정보를 일관되게 관리하는 일이다. 상품명과 재배 특성, 판매 방식, 고객 안내 사항 등을 정확하게 정리해야 다양한 홍보 채널에서도 혼선 없이 정보를 전달할 수 있기 때문이다. 또한 AI가 생성한 결과물을 그대로 게시하기보다는 실제 농장 상황과 일치하는지 검토하고, 게시 채널의 특성에 맞게 표현을 조정하는 과정이 필요하다. 이를 통해 반복적인 콘텐츠 작성 부담을 줄이면서도 농업인이 직접 홍보의 방향과 품질을 관리할 수 있도록 했다.
4주간의 실전 교육, 디지털 마케팅부터 판매·홍보까지 연결
이번 마지막 강의는 앞서 진행된 세 차례 교육을 하나의 농업 비즈니스 흐름으로 연결했다는 점에서도 주목된다. 지난 10월 14일 첫 강의에서는 디지털 마케팅의 3단계 프로세스를 중심으로 온라인 홍보 채널 구축, 검색 키워드 전략, 콘텐츠 아카이브 관리, 블로그 활용 및 수익화 방법을 다뤘다. 10월 21일 두 번째 강의에서는 AI를 활용한 상품 상세페이지 제작과 고객 구매 흐름을 고려한 콘텐츠 기획, 홍보용 카드뉴스 및 영상 제작 방법을 교육했다. 이어 10월 28일 세 번째 강의에서는 통합결제 기능을 활용한 온라인 쇼핑몰 구축, 농산물 판매 페이지 구성, SNS 주문서 활용 등 실제 주문과 결제를 연결하는 실무를 진행했다. 마지막인 11월 4일에는 앞선 교육에서 구축한 마케팅 채널과 판매 기반을 종합 콘텐츠 광고, 언론홍보, AI 자동화로 확장하는 내용을 다뤘다. 이를 통해 농업인이 상품을 알리고 소비자의 관심을 유도한 뒤 구매로 연결하는 디지털 마케팅의 전체 과정을 이해하도록 구성했다.
교육의 핵심은 기술 습득이 아닌 농업인의 자립형 홍보 역량
이번 과정은 농업인이 인공지능 도구의 기능을 배우는 수준을 넘어 자신의 농업경영 활동에 직접 적용할 수 있는 홍보 체계를 익히도록 설계됐다는 점에서 의미가 있다. 농장 규모가 작거나 전문 마케팅 인력을 별도로 운영하기 어려운 농업인에게는 콘텐츠 제작과 홍보업무를 직접 수행할 수 있는 역량이 중요하다. AI 기반 도구는 이러한 업무의 시간적 부담을 줄이고 온라인 홍보 활동을 지속하는 데 활용될 수 있다.
특히 농산물 판매와 농촌체험, 가공상품 등 서로 다른 사업 분야에도 적용할 수 있어 지역 농업인의 디지털 경영 역량을 높이는 교육 모델로서 활용 가능성이 있다. 남원시농업기술센터의 이번 교육은 정보화 농업인을 연계한 실무형 프로그램이다. 교육에서 다룬 방법을 실제 농장 운영에 적용한다면 농업인은 홍보 콘텐츠 제작 부담을 줄이고 상품 정보를 다양한 온라인 채널에 전달하는 기반을 마련할 수 있을 것으로 기대된다.
농업인의 디지털 경쟁력은 새로운 기술을 얼마나 많이 알고 있는가보다 자신의 농장과 상품을 소비자에게 얼마나 정확하고 효과적으로 알릴 수 있는가에 달려 있다. 이번 남원 농업인 정보화 역량강화 교육은 AI를 농업 현장의 홍보와 판매 업무에 접목하고, 농업인이 스스로 디지털 마케팅을 운영할 수 있는 실무 역량을 갖추는 데 초점을 맞췄다. 생산 중심의 농업경영을 온라인 홍보와 판매까지 연결하려는 시도라는 점에서 의미를 더했다.
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