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“친구와 내기를 하는 것도, 게임 아이템을 뽑는 것도 도박일까.” 지난 9월 14일 경기도 오산 성호중학교 강당에서 최병환 사행산업통합감독위원회(이하 사감위) 위원장이 2학년 학생들에게 던진 질문이다.

최 위원장은 이날 ‘청소년 도박 예방 릴레이’의 첫 강연자로 나서 "이것도 도박일까?"라는 주제로 학생들과 이야기를 나눴다. 도박문제 인식주간 첫날, 사감위와 경기도교육청의 업무협약식에 이어 열린 첫 번째 특별강연이다. 강당을 채운 학생들 앞에 선 위원장은 학생들의 일상에서 이야기를 시작했다.

■ 익숙한 사례로 짚은 도박의 경계

강연은 학생들이 일상에서 흔히 접하는 장면에서 출발했다. 최 위원장은 친구와의 내기, 게임 아이템 뽑기, 온라인 미니게임 등 학생들에게 익숙한 사례를 통해 일상 속 도박의 경계와 위험성을 설명했다.

그는 “청소년 도박은 스마트폰과 SNS 등을 통해 게임과 비슷한 모습으로 다가오고 있다”고 말했다. 도박이 따로 떨어진 위험한 공간이 아니라 학생들이 매일 들여다보는 화면 안에서 놀이의 얼굴을 하고 다가온다는 점을 짚은 것이다.

■ 세 가지 약속과 용기 있는 선택

최 위원장은 학생들에게 “시작하지 않기, 돈으로 해결하려 하지 않기, 혼자 숨기지 않기” 세 가지를 당부했다. 처음부터 발을 들이지 않는 것, 잃은 것을 돈으로 메우려 하지 않는 것, 문제가 생겼을 때 감추지 않는 것을 차례로 강조한 셈이다.

이어 “도움을 요청하는 것은 약한 선택이 아니라 문제를 멈추는 용기있는 선택”이라고 강조했다. 이미 어려움을 겪고 있는 학생이라도 혼자 버티기보다 도움을 청하는 것이 문제를 끝내는 길이라는 메시지다.

■ 회복 당사자의 마술공연과 상담 안내

강연 후에는 도박문제 회복 당사자의 경험을 담은 마술공연이 이어졌다. 참가자를 대상으로 한 상담 안내 캠페인도 함께 진행돼, 강연에서 들은 내용이 실제로 도움을 청할 수 있는 창구로 연결되도록 했다.

최 위원장은 “청소년을 위협하는 불법도박, 우리가 함께 끊어내자”는 메시지를 전하며 다음 릴레이 주자로 최교진 교육부 장관을 지목했다. 최 장관은 오는 9월 17일(목) 전북 군산 동원중학교에서 학생들과 함께 도박 예방 연극 '제로라운드'를 관람할 예정이다.

■ 10월까지 이어지는 릴레이

이번 릴레이 특별강연은 지난 5월 사감위와 교육부, 성평등가족부, 금융위원회 등 6개 기관이 체결한 「청소년 사이버도박 예방 협약」의 후속 사업이다. 청소년 도박예방에 대한 사회적 관심과 참여를 확산하기 위해 마련됐다. 강연 한 번으로 끝나는 행사가 아니라 여러 주자가 이어받으며 관심을 넓혀 가는 방식을 택한 이유다.

릴레이는 이후 성평등가족부와 금융감독원 등 관계 기관, 도박중독 회복자, 유튜브 크리에이터 등 청년 멘토들이 참여하는 방식으로 10월까지 이어진다. 사감위는 강연과 캠페인 현장을 영상으로 제작해 온라인으로 확산하고, 향후 2차 릴레이도 추진할 계획이다.

■ 같은 날 맺은 경기도교육청과의 협약

강연에 앞서 사감위는 같은 장소에서 경기도교육청(교육감 안민석)과 ｢청소년 도박문제 공동대응을 위한 업무협약｣을 체결했다. ｢사행산업통합감독위원회법｣ 개정으로 2026년 5월부터 학교 도박 예방교육이 연 2회 의무화됨에 따라, 학교 현장에서 교육이 차질 없이 이루어지도록 시도교육청과의 협력체계를 갖추기 위한 협약이다.

두 기관은 정책 협력체계 구축과 예방교육 운영 공동 추진, 운영 현황 분석과 정책 데이터 상호 활용, 교육 콘텐츠·예방강사 등 예방자원 공동 활용, 시범사업 및 전국 확산 모델 공동 개발에 협력하기로 했다. 실무협의체를 구성해 학교 현장에서 축적된 예방교육 데이터를 정책 개선에 활용하고, 경기도에서 마련된 예방모델이 다른 시·도에서도 활용될 수 있도록 전국 확산 기반을 마련한다는 계획이다. 역할 분담에 따라 경기도교육청은 예방교육의 적용과 검증을 주도하고, 사감위는 예방·치유 분야의 전문성과 정책 분석을 지원한다.

경기도교육청은 전국에서 학생 수가 가장 많고 도시와 농촌이 공존하는 등 다양한 교육여건을 갖추고 있다. 안민석 경기도교육감은 “청소년 도박문제에 효과적으로 대응하려면 학교 현장을 가장 잘 아는 교육청과 예방·치유 전문기관의 긴밀한 협력이 필요하다”며 “경기도의 다양한 교육현장을 바탕으로 학생들에게 실제 도움이 되는 예방모델을 만들어 나가겠다”고 말했다.